اختبار لغة عربية الترم الثاني صف سادس ابتدائي نموذج1

من موضوع ( فى منتصف الطريق ):
” فى نهاية أحد المواسم .. جلس الأخوان معًا ليقتسما ثمن المحصول.”
معنى ( المواسم ) :

من موضوع ( فى منتصف الطريق ):
” فى نهاية أحد المواسم .. جلس الأخوان معًا ليقتسما ثمن المحصول.”
جمع ( المحصول ) :

من موضوع ( فى منتصف الطريق ):
” فى نهاية أحد المواسم .. جلس الأخوان معًا ليقتسما ثمن المحصول.”
مضاد ( نهاية ) :

من موضوع ( فى منتصف الطريق ):
” فى نهاية أحد المواسم .. جلس الأخوان معًا ليقتسما ثمن المحصول.”
كلمة (ليتقسما) تعرب فعلا مضارعًا ………….

من قصة ( على مبارك ):
عين الخديو ………………… (على مبارك) وزيرًا للتعليم

من قصة ( على مبارك ):
كان (على مبارك) معروفًا ب ……….

من نص (فى رحاب الإنسانية ):
يا أخى لا تمل بوجهك عنى **** ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
معنى ( تمل ) : ……………..

من نص (فى رحاب الإنسانية ):
يا أخى لا تمل بوجهك عنى **** ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
فى الأبيات يدعو الشاعر أخاه الإنسان إلى………..

من نص (فى رحاب الإنسانية ):
يا أخى لا تمل بوجهك عنى **** ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
(يا أخى ) أسلوب……………

من نص (فى رحاب الإنسانية ):
يا أخى لا تمل بوجهك عنى **** ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
كلمة ( فحمة ) : …………..

من موضوع ( الصديقان وكعكة السكر ) :
( وما العيب فيما فعلت ؟! أنا أحب الكعك أكثر من أى شىء ، ولم أرفض أن نتشارك فى بقية الطعام!! )
معنى ( نتشارك ): ………….

من موضوع ( الصديقان وكعكة السكر ) :
( وما العيب فيما فعلت ؟! أنا أحب الكعك أكثر من أى شىء ، ولم أرفض أن نتشارك فى بقية الطعام!! )
جمع ( بقية ): ………….

من موضوع ( الصديقان وكعكة السكر ) :
( وما العيب فيما فعلت ؟! أنا أحب الكعك أكثر من أى شىء ، ولم أرفض أن نتشارك فى بقية الطعام!! )
المتحدث فى الفقرة السابقة ………….

من موضوع ( الصديقان وكعكة السكر ) :
( وما العيب فيما فعلت ؟! أنا أحب الكعك أكثر من أى شىء ، ولم أرفض أن نتشارك فى بقية الطعام!! )
كلمة ( أرفض ) تعرب فعلًا مضارعًا ………….

من قصة (على مبارك‎):
كانت إدارة المدارس قبل تولى (على مبارك ) الوزارة فى أيدى …………

من قصة (على مبارك)‎ :
عندما تولى ( على مبارك ) منصبه فى وزارة التعليم اهتم ب ………….

من نص (أيام الطفولة ):
أيام كانت للحياة**** حلاوة الروض المطير
ووداعة العصفور بين**** جداول الماء النمير
معنى ( الروض ) : ………..

من نص (أيام الطفولة ):
أيام كانت للحياة**** حلاوة الروض المطير
ووداعة العصفور بين**** جداول الماء النمير
مؤلف الأبيات السابقة هو الشاعر: ………….

من نص (أيام الطفولة ):
أيام كانت للحياة**** حلاوة الروض المطير
ووداعة العصفور بين**** جداول الماء النمير
( حلاوة الروض المطير ) تعبير يدل على: ………….

(النحو):-
الفلاحون (يزرعون) الأرض.ما تحته خط علامة رفعه ……….

من موضوع ( دعنا نتحاور ):
( نتحاور معا فى آداب الحديث وآداب الاستماعاء وهما من أرفع الآداب الاجتماعية التى حثت عليها الأديان السماوية . )
معنى ( حثت ): …….

من موضوع ( دعنا نتحاور ):
( نتحاور معا فى آداب الحديثاء وآداب الاستماعاء وهما من أرقع الآداب الاجتماعية التى حثت عليها الأديان السماوية . )
مفرد ( أداب ): …….

من موضوع ( دعنا نتحاور ):
( نتحاور معا فى آداب الحديثاء وآداب الاستماعاء وهما من أرقع الآداب الاجتماعية التى حثت عليها الأديان السماوية . )
علم الجد أحفاده آداب…………..

من موضوع ( دعنا نتحاور ):
( نتحاور معا فى آداب الحديثاء وآداب الاستماعاء وهما من أرقع الآداب الاجتماعية التى حثت عليها الأديان السماوية . )
كلمة ( هما ): …………

من قصة ( على مبارك )‏:
أراد الخديو (عباس) أن يضع ………………… ينظم سير التعليم في مصر

من قصة ( على مبارك )‏:
اهتم (على مبارك) بالتلاميذ فكان يشرف على ………………..

من نص ( أيام الطفولة ) :
ونعيد أغنية السواقى** وهى تلغو بالخرير
نشدو ونرقص كالبلابل*** للحياة وللحبور
مضاد ( الحبور) : ………..

من نص ( أيام الطفولة ) :
ونعيد أغنية السواقى** وهى تلغو بالخرير
نشدو ونرقص كالبلابل*** للحياة وللحبور
مضاد ( الحبور) : ………..

من نص ( أيام الطفولة ) :
ونعيد أغنية السواقى** وهى تلغو بالخرير
نشدو ونرقص كالبلابل*** للحياة وللحبور
( أغنية السواقى ) صور السواقى فى ضخها للماء بأنها …………………..

(النحو):-
( المجتهد لا( يهمل )دروسه ) ما تحته خط يعرب فعلاً مضارعًا ………..

من موضوع «الصديقان وكعكة السكر» ، اقرأ ثم أجب:
ً «قال أحمد ليوســف كما تعودا دائما: ما رأيك لو تقاســمنا ما لدينا من طعام؟ .. وفجأة، قال يوسف: لا مانع لدى، ولكننى
لن أستطيع أن أتقاسم معك كعكة السكر التى أعدتها أمى ؛ فهى شهية ، وأرغب فى تناولها بمفردى »
– تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

مرادف «تقاسمنا»: ……………

من موضوع «الصديقان وكعكة السكر» ، اقرأ ثم أجب:
ً «قال أحمد ليوســف كما تعودا دائما: ما رأيك لو تقاســمنا ما لدينا من طعام؟ .. وفجأة، قال يوسف: لا مانع لدى، ولكننى
لن أستطيع أن أتقاسم معك كعكة السكر التى أعدتها أمى ؛ فهى شهية ، وأرغب فى تناولها بمفردى »
– تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

مضاد «أستطيع»: ……………………..

من موضوع «الصديقان وكعكة السكر» ، اقرأ ثم أجب:
ً «قال أحمد ليوســف كما تعودا دائما: ما رأيك لو تقاســمنا ما لدينا من طعام؟ .. وفجأة، قال يوسف: لا مانع لدى، ولكننى
لن أستطيع أن أتقاسم معك كعكة السكر التى أعدتها أمى ؛ فهى شهية ، وأرغب فى تناولها بمفردى »
– تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

اعتاد الصديقان ……………

من قصة « على مبارك» :
أسند الخديو ……….. إلى «على مبارك» أكبر منصب فى ميدان التعليم

(النحو):-
« الله لا يحب المسرفين ». «يحب» فعل مضارع ………….